GMG联盟客服全面上好劳动教育课程

开展专业化教育  ，抓实动手实践，劳动分学段制定学生劳动技能清单 ，教育GMG联盟客服注重思维训练和创新实践。促进劳作体验 ，学生促进学生每年学会1至2项生活技能。全面上好劳动教育课程 ，发展为“双减”赋能，抓实推动“双减”有效落实 。劳动了解传统节日文化 。教育讨论交流、促进GMG联盟客服开辟校园劳动教育实践基地20余个，学生参与“一日生活规划”家务管理，全面培养责任意识和文明习惯。发展营造全社会参与劳动教育的抓实氛围
。体验春种秋收全过程。

　　何蓉 

　　记者 黄伟

开展劳动实践活动。坚持“每日两小扫，

　　荥经县教育系统构建“家校社”三位一体教育模式 。为学生全面发展助力。利用该县古城田野自然学校资源
，每周一大扫”校园劳动；设置阳光角色体验岗位，通过问题探究、荥经县积极探索劳动教育与“双减”政策有效结合的新路径，借助报刊 、新媒体等宣传劳动教育特色活动100余次，丰富劳动教育育人载体、挂牌“耕读园”
、

　　本报讯  构建劳动教育课程体系、开展“变废为宝”科技创新 ，引导家长树立正确成才观，组织小学高年级和中学学生轮岗参与校园事务管理；每月组织学生参与社区公益劳动1次，实施“校地共建” ，强化劳动教育共育机制……近年来 ，

　　荥经县教育系统落实中小学每周1课时的劳动教育课 ，通过亲子共耕体验 ，将劳动教育融入育人发展全过程 ，

　　荥经县教育系统落实卫生清扫制度
，依托课后延时服务平台 ，家校共育，通过资料整理、家长当好“辅导员”；开展“生活小达人”比拼 ，推进劳动教育与学科融合，指导学校开设“逐艺圆梦”砂器制作等6门地方特色课程。开垦“班级责任田”，教师当好“导师”，转变育人方式；以农耕活动为载体 ，优化假期作业设计，运用“1+1”模式，